Planering v.40

Nästa vecka ser ut så här:

7A - ingen musiklektion, ni är på teknikens hus. Ni fortsätter med reklamfilmsuppgiften på bildlektionen.
7B - genomgång av reklamfilmsuppgiften. Ni fortsätter på bildlektionen.
7C - ingen musiklektion, ni är på teknikens hus. Ni fortsätter med reklamfilmsuppgiften på bildlektionen.

8:or - fortsätt med musikvideoprojektet.

9:or- vi fortsätter med Europas konstmusikhistoria. Om vi hinner börjar vi med blues- och jazzhistoria. Ta med datorerna.

7:or - inlämning!

Det finns en del av er 7:or som inte lämnat in än - gör det så fort som möjligt, annars har jag ingenting att bedöma på det här området. Kom förbi musiksalen om ni vill droppa låten eller så mailar ni Mp3-filen till lararehelena@gmail.com

Behöver ni hjälp med att göra om filen till en Mp3-fil så kan ni kolla in det här klippet (det är kort) :

Reklamfilm uppgift i bild och musik för 7:or

V.39 tom v.43 kommer 7:orna att arbeta med reklamfilm på bild- och musiklektionerna. Uppgiften hittar ni HÄR

Några jinglar och reklamlåtar:

Hemglass

McDonalds

Br leksaker

Bredbandsbolaget

Gillette

Olw

Ipren

Bolibompa

Musikvideo - uppgift för 8:orna i bild och musik

V.39 tom v.43 kommer 8:orna att jobba med en uppgift på musik- och bildlektionerna. Uppgiften blir att skapa en musikvideo till en befintlig låt.

Uppgiften, planeringen och kunskapskriterierna hittar ni här: MUSIKVIDEO 2013

Här nedanför hittar ni några typer av musikvideos:'























Den här videon blev omtalad när den kom ut (Madonna), LIKE A PRAYER

Fler videos:
(Familjen Fullmer) En familjeversion av JUMP
(Fam. Fullmer) GOOD TIME
(Bratzillaz) BRATZILLAZ
(Abba) TAKE A CHANCE ON ME
(Destiny's child) SURVIVOR
(Twisted sister), WE'RE NOT GONNA TAKE IT
(Michael Jackson) BLACK AND WHITE
(Fatboy Slim) RIGHT HERE RIGHT NOW
(Gorillaz) CLINT EASTWOOD
(Britney Spears) BREAK THE ICE
(Nat King Cole) AUTUMN LEAVES
(Grantsville West Stake) YOU'RE BEAUTIFUL

En blandning av olika tekniker:
(Coldplay), STRAWBERRY SWING
(coldplay) LIFE IN TECHNICOLOR II
(a-ha), TAKE ON ME
(Queen), A KIND OF MAGIC

Med mycket dans:
(fame), HOT LUNCH JAM (låten börjar ca 1 minut in på klippet)
(Elvis Presley) JAILHOUSE ROCK
(Shakira) WAKA WAKA
(New kids on the block) STEP BY STEP
(Jennifer Lopez ft Flo Ride) GOING IN
(Backstreet boys) EVERYBODY
(Beyoncé) MOVE YOUR BODY

Från filmer:
ARRIVAL TO EARTH (från Transformers)
KING ARTHUR SOUNDTRACK (från King Arthur)
(Chris Cornell) YOU KNOW MY NAME (från Casino Royal)
(Christina Perri) A THOUSAND YEARS (från Twilight)

Planering v.39

Nästa vecka kommer vi att arbete med detta:

7:or - Skapa en reklamfilm med tillhörande jingel. Ni kommer att arbeta i grupper på både musik- och bildlektionerna. Inlämning/redovisning v.43

8:or - Musikvideo. Ni kommer att arbete i grupper på både musik- och bildlektionerna. Inlämning/redovisning v.43

9:or - Musikhistoria. Vi börjar med Europas konstmusikhistoria. Ta med era datorer, jag kommer att droppa material till er i början av lektionen.

Planering v.38

Lite sent - men här är planeringen för v.38:

7A - genomgång av puls, takt, rytm. Genomgång av Garageband samt uppgiften (den hittar ni HÄR). Vi tar ett extra pass på torsdag under det långa hålet. Jag återkommer ang tiden. Innan lektionen (på tisdag) ska ni ha uppdaterat Garageband samt kollat igenom dessa tre instruktionsfilmer:

7B och 7C - gör färdigt era låtar. Droppa låtarna till mig i slutet av lektionen. Kolla in filmerna om ni har glömt hur man gör.

8A, 8C och 8D - vi övar gitarr i tre grupper.
8B - vi fortsätter med gitarr.

9A, 9B och 9C - vi spelar Johnny B Goode tillsammans.

KÖREN - vi repar på det första skapa-passet. De tre första låtarna är valda, kolla på FB om ni vill veta vilka det blev. Jag har en fråga till er som jag vill ta upp som rör bla sång, dans, teater och Bergskolan.

Exportera från Garageband till Mp3

Här kommer klippet om hur ni ska göra för att göra om material i Garageband till en Mp3-fil

VAB tis och ons

Idag är jag hemma med min son och "vabbar" (vab = vård av barn), jag blir även borta i morgon. Kolla med era lärare var ni ska vara om ni har musik idag eller i mmorgon. Förhoppningsvis är jag tillbaka på torsdag.
/Helena

Inspiration - gitarr

Instrument - sång, ackordsspel, bas- och slagverksstämmor samt samspel

De flesta grupper är igång med att spela något instrument, här ser ni vad vad vi arbetar med, hur det går till samt hur jag bedömer er:

Pianospel

Idag har åttorna spelat Pride och Ain't no sunshine when she's gone:

Trevlig helg!

Planering v.37

Nästa vecka kommer vi att arbeta med det här:

7a - vi fortsätter med puls, takt och rytm på lektionen. På det första skapa-passet kommer ni också till musiken, vi kommer att fortsätta med tontrappan och garageband. Ta med era datorer på båda lektionerna. Kolla gärna in klippen om hur man skapar en melodi och lägger till en loop innan lektionen på onsdag.

7b och 7c - vi arbetar med uppgiften som ni har fått. Ni hittar den HÄR. Om ni inte har sett instruktionsfilmerna tidigare så gör det innan lektionen.

8:or - vi repeterar gitarr. Ni väljer själva svårighetsgrad på låtarna/kompen ni arbetar med. Kolla in den här filmen innan lektionen:

9:or - vi repeterar trummor. Kolla in klippet innan lektionen:

Trumkomp - grundkomp

Här hittar ni ett grundkomp (i 4/4-takt):

Om man skriver ner trumkomp med noter så använder man sig av dessa symboler (det finns självklart fler trumdelar, men nu arbetar vi med dessa tre):

När man skriver ner trumkompet (som jag spelar i klippet) så ser ut så här:

Dagsläge

Nu är alla grupper igång! Det känns bra att få höra er komma igång med instrumenten igen. I början är det lätt hänt att man blir öm i fingrarna när man spelar piano/git, men det kommer att gå över :)

Om ni undrar något kring undervisningen så kan ni söka upp mig på skolan, jag är oftast i musiksalen men har även en arbetsplats uppe på A. Måndagar är jag inte på skolan. Självklart kan ni (både elever och vårdnadshavare) även ta kontakt med mig via FB (Lärare Helena Öberg) eller via mail (lararehelena@gmail.com).

Tontrappan - stamtoner, höjningar och sänkningar

Här är några saker som ni kan tänka på när ni jobbar med tontrappan:
Stamtonerna är A, B, C, D, E, F, G.
Man utgår ofta från tonen C (skriv in C på det nedersta trappsteget).