Jazzsångare och jazzsångerskor (samt veckans låt)

Här kan ni se och höra några kända jazzsångare, självklart finns det många fler:

















Här har ni två varianter på låten som vi sjöng v.5

Planering v.6

Nästa vecka kommer vi att arbeta med det här:

7C och 7D - vi fortsätter med melodispel på piano och gitarr

8A - vi börjar med melodispel på piano och gitarr

9B och 9D - sista veckan som vi arbetar med med låtarna. Ackorden och sången ska vara inspelade innan lektionen börjar. På lektionen kan ni lägga till fler instrument och finjustera låten. V. 7 ska ni spela upp låten för gruppen.

7C och 7D - melodispel

7C och 7D kommer att arbeta med melodispel.

HÄR hittar ni kunskapskriterierna
HÄR kan ni se var man hittar några toner på gitarr med hjälpa av TAB

9B och 9D v.5

9B och 9D, nästa vecka (v.6) ska ackorden och sången vara inspelade när ni kommer på lektionen.

För att spela in sång gör ni så här:

• Välj "spår"
• Välj "nytt spår"
• Välj "Riktigt instrument"
• Välj "vocals"
• Välj om ni vill ha någon effekt eller inte (välj "no Effects" i så fall)
• Spela in

Fler tips hittar ni HÄR

Planering v.5

Det här ska vi göra nästa vecka:

7C och 7 D - Melodispel
8A - vi fortsätter med sång
9B och 9D - fortsätt med era låtar. Tips hittar ni HÄR

SÅNG - genomgång och kunskapskriterier

7C, 7D och 8A
Den här veckan kommer vi kommer att gå igenom

• hur rösten fungerar
• här kan ni se hur stämbanden ser ut när man sjunger
• här hittar ni en kort sammanfattning på hur rösten fungerar
• uppsjungningsövningar
• sjunga tillsammans

8:orna kommer att sjunga en låt som har två stämmor.

Kunskapskriterierna för Sång hittar ni här.

/Helena

Hur stämbanden ser ut när man sjunger

Så här ser det ut i strupen när man sjunger:



ett till exempel. I klippet står det vad delarna heter på engelska, här har ni en översättning:
Windpipe/trachea = luftstrupen
Right vocal fold = höger stämläpp
Left vocal fold = vänster stämläpp
Front (behind Adam's Apple) = frammåt, bakom adamsäpplet



Det vita som "fladdrar" är alltså stämläpparna (stämbanden)

Tips - Garageband

• Öppna Garageband.
• Dubbelklicka på "Nytt projekt"
• Välj vad låten ska heta.
• Välj vilken tonart låten går i (kolla vilket ackord som står i mitten av er "tårtbit" i häftet).
• Tempot kan ni redigera senare om ni vill.
• Om man vill spela in pianoackord (eller en pianoslinga) hemma och inte har tillgång till en MIDI-keyboard så kan man göra så här:
• cmd Shift (pil upp) K   (alla tre knappar samtidigt) - då får man upp ett piano på skärmen där det står vilka knappar (tangenter) som man ska trycka för att få en viss ton (ex trycker man på knappen D för att få tonen E).
• Klicka på den röda cirkeln längst ner för att spela in. Tryck mellanslag för att sluta spela in.
• För att spela in sång
• välj "Nytt spår" och sen "Riktigt instrument", sen väljer ni "Vocals" i rutan till höger. Välj om ni vill ha effekter eller inte (No effects).

Fler tips:

• Använd gärna metronomen när ni spelar in piano, annars är risken stor att ni har olika tempon på  spåren.
• För att redigera eventuella misstag, dubbelklicka på spåret, sen kan ni flytta toner, förlänga eller förkorta enskilda toner.
• Spela gärna in de olika delarna för sig, dvs introt för sig, fortsätt på samma spår med versen (men en annan tagning) osv. Ni kan spela in delarna i vilken ordning ni vill, delarna är flyttbara.
• För att kopiera en del, markera delen och tryck cmd C, sen trycker ni cmd V där ni vill ha den kopierade delen.
• Om ni inte vill höra de andra spåren som ni har spelat in, klicka på det spår ni vill ska vara tyst och klicka på högtalarsymbolen (finns till vänster).
• För att ändra tempot, gå in på "Reglage" (högst upp), välj "Visa tempo i LCD", sen kan ni ändra tempot i den nedre rutan. För att få tillbaka den ursprungliga rutan välj "Reglage" och sen "Visa takter i LCD".
• För att få det att låta tight, dubbelklicka på spåret som ni ska fixa till. klicka på en "ton", tryck cmd A. Leta reda på var det står Kvantisera tontiming, välj den notlängd som ni önskar (helnot, halvnot, fjärdedelsnot osv).
• För att kopiera ett spår och skicka till någon annan - högerklicka på spåret och välj "copy HTTP link".

Move your body

God morgon. Hoppas ni får en härlig vecka.

KÖREN v.3

Idag övade vi inför kommande skolspelning samt pratade om vilka låtar vi ska arbeta med.
Lämna era låtförslag i körgruppen på fb senast fredag kl 12.

Planering v.4

Nästa vecka (v.4) kommer vi att arbeta med det här:

7:or - Sånggenomgång. Vi kommer att gå igenom anatomi, uppsjungningsövningar samt sjunga några låtar.

8:or - Sånggenomgång. Vi kommer att gå igenom anatomi, uppsjungningsövningar samt sjunga några jazzlåtar.

9:or - Fortsätt med låtarna. Jag ser gärna att ni blir klara med ackorden och börjar spela in.

8:or v.3

Ni som missade veckans lektion - det här gjorde vi:

• Läxförhör på instrument och instrumentgrupper
• Uppsjungning
• Lean on me (sång) - unisont och tvåstämmigt (unisont betyder att alla sjunger samma sak)

/Helena

Skapa i Garageband - uppgift år 9

De flesta av er har kommit igång bra med uppgiften. Nästa vecka ser jag gärna att ni blir klara med ackorden och börjar spela in.

Här hittar ni uppgiften samt kunskapskraven.

MusikÅsa har gjort bra film som hjälp när man ska jobba med Garageband, grunderna hittar du här (den andra filmen).

/Helena

7:or v.3

Låtarna som vi kommer att arbeta med under v.3 är Hevenu shalom aleichem samt Horgalåten.
Vi kommer även att dansa Schottis (till låten Trollebo Schottis).

/Helena

Vattenskada

Som några av er vet så blev övningsbyggnaden tyvärr vattenskadad under jullovet. Som det ser ut nu så har de tagit bort en bit av väggarna i musiksalarna, golv och tak rivas, sen ska allt få torka i några veckor. Under tiden så kommer vi att hålla till i franska-salen ("ute-rummet" bredvid matsalen) samt i nödfall även i källaren.

God morgon!

Trötta? Varför inte starta veckan med några skutt? ;)

9:or - ni behöver uppdatera Garageband innan veckans lektion. Hur ni gör hittar ni här på Åsas blogg.

Blame it on the boogie

Hoppas ni får en härlig helg!



/Helena

LÄXA 8A - instrumentgrupper

 8A - läxa till onsdag v.3 

Du ska kunna till vilken grupp instrumentet hör till (ex violin – stråkinstrument), samt vilken/vilka musikstilar (genrer) som instrumentet ofta används i (ex violin – klassisk musik samt folkmusik).

Stränginstrument

• Violin (fiol)
• Viola (altfiol)
• Cello
• Kontrabas
• Piano
• Gitarr
• Elbas

Blåsinstrument

• Träblås
• Tvärflöjt
• Klarinett
• Saxofon
• Oboe
• Fagott
• Bleckblås
• Valthorn
• Trumpet
• Trombon
• Tuba

Slagverk

• Trumset
• Maracas
• Tamburin

Sångare

• Sopran
• Alt
• Tenor
• Baryton
• Bas

v.3

Nästa vecka (v.3) kommer vi att arbeta med det här:

7c +7d - vi fortsätter med svenska minoriteter samt svensk folkmusik.

8a - Läxförhör på instrumentgrupper.

9b +9d - vi fortsätter med låtarna. Ta med er datorerna eftersom ni kommer att arbeta med Garageband. Ni som inte har uppdaterat era program än - gör det innan lektionen.

Kören - vi väljer låtar till kördagen och fortsätter med låtarna som vi redan har valt.

/Helena

Välkomna till v.t 2013

Nu är jag tillbaka på Bergskolan och jobbar halvtid. Jag är på skolan på måndagar, tisdagar och onsdagar och undervisar 7C, 7D, 8A, 9B, 9D, musikalgruppen (tillsammans med Åsa och Åsa) samt kören.

Här kommer jag att lägga upp planeringar, läxor och annat som kan vara bra att ha. Om ni har några funderingar så kan ni maila mig på helena.oberg2@skol.lulea.se

/Helena